Актуальность программы продиктована социальной проблемой – несформированностью у детей и подростков навыков безопасного поведения в условиях дорожного движения.
Количество несовершеннолетних, у которых отсутствует негативное восприятие опасного поведения на дорогах, можно считать катастрофичным. С высокой долей вероятности они являются незащищёнными и некомпетентными участниками дорожно- транспортных отношений и потенциально представляют опасность для других субъектов
Спрос со стороны общественности на реализацию образовательных программ по предотвращению дорожно-транспортных происшествий с участием детей по-прежнему велик.
Создание единого пространства для обмена опытом, умениями и навыками, развития личности обучающегося, активной социализации, социальной адаптации путем внедрения системы наставничества в профилактическую деятельность, позволит решить поставленную обществом задачу.
Освоения программы способствует формированию активной гражданской позиции в результате деятельности по профилактике ДДТТ, предполагает стимулирование интереса обучающихся к пропагандистской деятельности юных инспекторов движения, обучение и формирование устойчивых знаний и умений в области изучения правил дорожного движения (далее – ПДД) и оказания первой помощи пострадавшим.
Отличительные особенности: дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Наставник ЮИД» предполагает сетевую форму реализации и модульный принцип построения учебного плана.
Реализация программы «Юные Инспектора Движения» позволит учащимся сотрудничать с представителями ГИБДД, принимать участие в городских конкурсах, проводить беседы, игры и конкурсы на тему безопасного дорожного движения с другими учащимися. Программа направлена на реализацию лидерских качеств обучающихся через подготовку юного инспектора дорожного движения.