Цель: сочетать выкладывание картинок из геометрических фигур (танов) с речевым материалом (стихи, загадки, чистоговорки, скороговорки, «доскажи словечко»).
• Образовательные задачи: учить детей выкладывать контурную картинку
• закрепить речевой материал по лексическим темам;
• развивать память, внимание, воображение, мышление, фантазию детей;
• продолжать учить детей ориентировке на листе бумаги.
Коррекционные задачи:
• автоматизировать поставленные звуки в речи детей;
• учить четко проговаривать чистоговорки;
• правильно согласовывать прилагательные с существительными, существительные с глаголами;
• уметь пользоваться предлогами
Воспитательные задачи:
• воспитывать внимание, память, выдержку, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца;
• воспитывать аккуратность в работе;
• воспитывать желание прийти на помощь товарищу
А главный девиз наших занятий: «Развиваюсь – играю – обучаюсь - говорю - достигаю».
Предполагаемый результат:
• Расширить словарный запас детей
• Развить внимание, мышление, мелкую моторику
• Улучшение партнерских отношений в детском обществе
Новизна.
Использование игры для решения не математических и логических задач, а речевых и коррекционных, а также для развития мелкой моторики рук и пальцев с использованием различных по фактуре материалов.
В работе с танграмом развиваются мелкие мышцы пальцев рук, для этого я решила использовать различные виды материалов
Бархатная бумага, магнитная лента, гофрированная бумага, фетр, пластик, поролон, дерево, картон.
Методы и приемы
-Игровые задания
-Творческие задания
- Проблемные ситуации и вопросы
Использование данных методов и приемов способствует развитию познавательной и речевой активности, формированию креативности, как качества личности у дошкольников, учит совместным действиям, с помощью которых осуществляется творчество.