Профориентационная работа и подготовка будущих инженерных кадров является приоритетной задачей современного образования. Физика – основа большинства современных инженерных профессий. Поэтому воспитание творческой активности учащихся в процессе изучения ими физики является одной из актуальных задач, стоящих перед учителями физики в современной школе. Основными средствами такого воспитания и развития способностей учащихся являются экспериментальные исследования и задачи. Решение нестандартных задач и проведение занимательных экспериментальных заданий способствует пробуждению и развитию у них устойчивого интереса к физике и создает основу для ранней профориентации и формирования интереса к инженерным профессиям.
