Принципы и подходы к формированию дополнительной общеобразовательной программы «ЛЕГО – конструирование».
В основу программы заложены следующие основные педагогические принципы:
· Принцип развивающего образования, в соответствии с которым главной целью дошкольного образования является развитие ребенка.
· Принцип научной обоснованности и практической применимости.
· Принцип интеграции содержания дошкольного образования в соответствии с возрастными возможностями и особенностями детей, спецификой и возможностями образовательных областей.
· Комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса.
Подходы к формированию дополнительной общеобразовательной программы «ЛЕГО – конструирование».
· Реализация дополнительной общеобразовательной программы – в формах, специфических для детей данной возрастной группы, прежде всего в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей развитие ребенка.
· Поддержка инициативы ребенка в детской деятельности;
· Формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности;
· Возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития)