Содержание дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Чему учат в школе»
Раздел 1. «Основы грамоты» (11 часов).
Тема 1: Диагностические исследования.
Тема 2: Звук. Правильное произношение всех звуков русского языка.
Тема 3: Гласные и согласные звуки. Место звука в слове. Чистоговорки, скороговорки, работа над артикуляцией.
Тема 4: Формирование фонематического восприятия
Тема 5: «Формирование слоговой структуры слова»:
Тема 6:.Слово Ударение. Звуковой анализ слов. Деление слов на слоги.
Тема 7: «Работа над предложением»:
Тема 8: Согласные звуки твёрдые и мягкие
Тема 9. Различение согласных звонких и глухих, твёрдых и мягких
Тема 10. Чтение слоговых рядов
Тема11. Составление рассказов по картинкам
Тема 12. Обобщение и систематизация знаний детей. Диагностические исследования.
Раздел 2. «Занимательная математика» (11 часов)
Тема 1: Диагностические исследования.
Тема 2: «Свойства предметов»:
Тема 3: «Количество и счет. Число и цифра 1. Один много.»:
Тема 4: «Количество и счет. Число и цифра 2, знаки «+» и «=»»:
Тема 5: «Сравнение групп предметов»:
Тема 6: «Количество и счет. Число и цифра 3. Состав числа 3»:
Тема 7: «Сложение»:
Тема 8: «Пространственные отношения»
Тема 9: Вычитание. Количество и счет. Число и цифра 4. Состав числа 4»
Тема 10: «Количество и счет. Число и цифра 5. Состав числа 5 »:
Тема 11: Точка, линия, прямая и кривая линии Отрезок. Луч»:
Тема 12: Количество и счет. Число 6. Цифра 6. Состав числа 6
Тема 13: . Количество и счет. Число и цифра 7. Состав числа 7
Тема 14: Количество и счет. Число и цифра 8 Состав числа 8
Тема 15: Количество и счет. Число и цифра 9 Состав числа 9
Тема 16: Число 10 состав числа 10
Тема 17: Обобщение и систематизация знаний детей. Диагностические исследования.
Раздел 3. «Подготовка руки к письму» (11 часов).
Тема 1 Диагностические исследования.
Тема 2. «История возникновения письма. Гигиенические правила»
Тема 3 Знакомство с тетрадью в клетку. Зрительно-пространственная ориентация на листе в клетку.
Тема 4 Понятие прямой и кривой линий.
Тема 5 Круг, овал. Круг большой и маленький, фигурки из кругов, из наклонной в сочетании с кругом.
Тема 6 Знакомство с разлиновкой тетради в узкую линию с направляющей.
Тема 7 Наклонная и волнистые линии. Рабочая строка. Широкая строка.
Тема 8 Штриховка фигур животных прямыми линиями по горизонтали.
Тема 9 Штриховка рисунков ягод волнистыми линиями
Тема 10 Штриховка фигур прямыми линиями по горизонтали.
Тема 11 Отработка наклона, письма в тетрадях с узкой линейкой.
Тема 12. Обобщение и систематизация знаний детей. Диагностические исследования.