Школьный краеведческий музей в соответствии со своим профилем расширяет и углубляет знания учащихся. Он развивает чувство причастности к судьбе малой родины, воспитывает у школьников любовь и уважение к родному краю, своей стране, к ее историческому прошлому и настоящему. Музей выступает важным фактором формирования общественной активности учеников, способствует сохранению и укреплению школьных традиций.
Работа школьного музея способствует реализации компетентностного подхода в воспитании и предполагает формирование у учащихся следующих ключевых компетенций: ценностно-смысловых: принятие ценностных ориентиров, умение осознавать свою роль предназначения обществу, выбирать целевые смысловые установки, принимать решения; общекультурных: духовно-нравственные основы жизни и человечества, культурологические основы и семейных, социальных общественных явлений и традиций, компетенций в бытовой и культурно-досуговой сфере, самовыражение личности; учебно-познавательных: владение способами анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, систематизации; умение действовать в нестандартных ситуациях, креативность; информационных: владение современными средствами информации и информационными технологиями, формирование умений самостоятельно искать, отбирать и анализировать необходимую информацию, преобразовывать, передавать и критически осмысливать ее, коммуникативных: владение различными способами взаимодействия с окружающими и удаленными людьми, навыками работы в группе, разными социальными ролями в коллективе, развитие и формирование коммуникативных умений, успешная социализация в обществе личностного совершенствования: духовное, интеллектуальное, физическое саморазвитие, самопознание, культура мышления поведения.