Программа направлена на развитие у обучающихся четырех видов речевой деятельности на английском языке: аудирование, говорение, чтение, письмо. В условиях современной жизни особенно важной представляется коммуникативная функция языка, поэтому программа содержит большое количество упражнений, направленных на развитие говорения и аудирования. Программа также включает в себя работу над произношением.
Особый акцент делается на личностное развитие и воспитание обучающихся, развитие готовности к самообразованию, формирование ключевых компетенций, а также на развитие и воспитание потребности ребенка пользоваться английским языком как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации; развитие национального самосознания, стремление к взаимопониманию между людьми разных культур и сообществ.
В рамках программы предусмотрены различные виды творческой деятельности.
Программой предусмотрена самостоятельная работа обучающихся в форме самостоятельного ознакомления с текстом на английском языке и выполнения заданий по тексту.