«Первые роли»

Театральное искусство имеет незаменимые возможности духовно-нравственного воздействия.  Ребёнок, оказавшийся в позиции актёра-исполнителя, может пройти все этапы художественно-творческого 

 осмысления мира, а это значит – задуматься о том, что и зачем человек говорит и делает, как это понимают люди, зачем показывать зрителю то, что ты можешь и хочешь сыграть, что ты считаешь дорогим и важным в жизни.

Театр -  искусство коллективное, и творцом в театральном искусстве яв-ляется не отдельно взятый человек, а коллектив, творческий ансамбль, 

который, по сути, и есть автор спектакля. Посему процесс его коллективной 

подготовки, где у каждого воспитанника - своя творческая задача, дает ребятам возможность заявить о себе и приобщиться к коллективному делу. Поэтому это направление художественного творчества вызывает вполне закономерный интерес у детей.

Программа способствует подъему духовно - нравственной культуры 

и запросам различных социальных групп нашего общества, обеспечивает совершенствование процесса развития и воспитания детей. Полученные знания позволят воспитанникам преодолеть психологическую инертность, позволят развить их творческую активность, способность сравнивать, анализировать, планировать, ставить внутренние цели, стремиться к ним.

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Особые условия проведения