Актуальность разрабатываемой программы можно определить значимости изучения иностранного языка в мировом сообществе иностранный язык входит в перечень обязательных для усвоения современных школьников учебных предметов. Кроме того, знание иностранного языка является необходимостью современного общества, коммуникация которого во многом опирается на иностранную речь.
Изучение иностранного языка детьми младшего школьного возраста способствует развитию коммуникативных способностей, что положительно сказывается на развитии речи учащихся на родном языке, развитию их познавательных способностей и формированию обще учебных умений.
Деятельностный характер предмета «Иностранный язык» соответствует природе младшего школьника, воспринимающего мир целостно, эмоционально и активно. Это позволяет включать иноязычную речевую деятельность в другие виды деятельности, свойственные ребёнку данного возраста (игровую, эстетическую и т.п.) и даёт возможность осуществлять разнообразные межпредметные связи.
Английский язык как учебный предмет характеризуется:
межпредметностью (содержанием речи на иностранном языке могут быть сведения из разных областей знания, например, литературы, искусства, истории, географии, математики и др.);
многоуровневостью (с одной стороны, необходимо овладение различными языковыми средствами, соотносящимися с аспектами языка: лексическим, грамматическим, фонетическим, с другой – умениями в четырёх видах речевой деятельности);
многофункциональностью (может выступать как цель обучения и как средство приобретения знаний в самых различных областях знания).
Являясь существенным элементом культуры народа – носителя данного языка и средством передачи её другим, иностранный язык способствует формированию у учащихся целостной картины мира. Владение иностранным языком повышает уровень гуманитарного образования, способствует формированию личности и ее социальной адаптации к условиям постоянно меняющегося поликультурного, поли язычного мира.
Иностранный язык способствует формированию представлений учащихся о диалоге культур, осознанию им себя как носителя культуры и духовных ценностей своего народа, национальной идентичности, гражданственности, норм морали и речевого поведения.
Новизна данной программы заключается главным образом в том, что осуществление английского языка осуществляется в нестандартной обстановке, учась не только использовать английский язык в своей речи, но и воздействуя в коллективе, выстраивая необходимые взаимоотношения для достижения поставленной коммуникативной задачи.