Декоративно-прикладное искусство обогащает творческие стремления детей преобразовывать мир, развивает в людях нестандартность мышления, свободу, индивидуальность, умение всматриваться и наблюдать, а также видеть в реальных предметах декоративно-прикладного искусства новизну и элементы сказочности. В процессе создания предметов декоративно-прикладного искусства у обучающихся закрепляются знания эталонов формы и цвета, формируются четкие и достаточно полные представления о предметах декоративно-прикладного искусства в жизни.
Программа актуальна, поскольку предполагает формирование ценностных эстетических ориентиров, художественно-эстетической оценки и овладение основами творческой деятельности, дает возможность каждому обучающемуся реально открывать для себя волшебный мир декоративно-прикладного искусства, проявить и реализовать свои творческие способности.
Отличительной особенностью является то, что в процессе реализации программы предусмотрено знакомство с разнообразными материалами и выполнение работ в разных техниках, что способствует развитию творческой фантазии и формированию устойчивого интереса к декоративно-прикладному искусству; а так же предусмотрено участие обучающихся в конкурсах и выставках, что формирует понимание значимости собственной творческой деятельности.
Программа «Студия декоративно-прикладного искусства» - краткосрочная. Срок реализации программы 17 недель, 51 час в год. Учебные группы формируются с учетом возрастных особенностей детей: 6-7 лет, 7-10 лет, 10-14 лет, 14-17 лет. Режим занятий: 3 академических часа в неделю. Академический час – 40 минут (для дошкольников 30 минут), перерыв - 15 минут. Наполняемость группы до 15 человек. В группы принимаются все желающие. Прием обучающихся производится с предоставлением медицинской справки от врача с отсутствием противопоказаний для занятий и заявления о зачислении от родителей/законных представителей ребенка. Подросток старше 14 лет пишет заявление самостоятельно.
Форма обучения: очная с применением дистанционных технологий. Переход на обучение с применением дистанционных технологий может происходить в период неблагоприятной эпидемиологической ситуации. При данной форме обучения в учреждении создается образовательная среда, позволяющая осуществлять взаимодействие участников образовательных отношений по реализации программы посредством сети Интернет: на главной странице официального сайта учреждения создается вкладка «Дистанционное обучение», на которой размещаются расписание онлайн занятий и/или гиперссылки на занятие.
Формы организации образовательного процесса
В ходе реализации Программы применяются следующие формы организации образовательного процесса: теоретические и практические занятия, выставки, конкурсы, учебные экскурсии, виртуальные экскурсии.
Как итог реализации программы постоянно проводятся выставки работ. А также, обучающиеся творческого объединения принимают активное участие в районных, городских, областных и всероссийских конкурсах. В конце обучения организуется большая выставка работ обучающихся. Результативность освоения программы включает в себя учет мнения педагога и родителей/законных представителей обучающихся.