Программа является одним из этапов подготовки детей к обучению в школе и знакомит детей с первоначальными элементами грамоты. Проводится целенаправленная работа по обогащению, активизации речи, пополнению словарного запаса, совершенствованию звуковой культуры, уточнению значений слов и словосочетаний, развитию диалогической речи. В то же время программа предполагает сформировать у детей предпосылки для чтения на уровне индивидуальных возможностей каждого ребенка. Совершенствование навыков чтения, формирование языкового чутья происходит в играх различной сложности и направленности.
