Актуальность программы находит свое отражение в Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года (утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 г. № 678-р), в части содействия ранней профориентации обучающихся и самоопределения. Профориентация обучающихся – приоритетная государственная задача, закрепленная в национальном проекте «Образование».
Современный мир профессий огромен и разнообразен, он расширяется и изменяется год от года. В связи с этим существует необходимость обоснованного и в данный момент времени нужного обществу выбора профессии. Кроме того, меняются требования к личностным и профессиональным качествам специалиста: становится востребованным и компетентным в своём деле, креативным человеком, способным работать в команде. Сегодня система дополнительного образования должна решать задачу - подготовить подрастающее поколение к жизни, и будущей профессиональной деятельности. Программа ориентирована на профессиональное самоопределение подростков в современном социуме, развитие у них востребованных в профессиональной деятельности качеств личности. Знакомство с профессией секретарь-референт способствует развитию профессионального самоопределения подростков, развитию современных компетенций, получению обратной связи о себе как будущем профессионале. Информация о том, будет ли он востребован на рынке труда, сможет ли реализовать себя как специалист, способствует осознанному выбору подростком своей будущей профессии.
Отличительные особенности программы. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Секретарь-референт» создана на основе анализа ряда программ социально-гуманитарной направленности: Н.Г. Гончаров, Л.В. Дайнеко «Документирование управленческой деятельности», Н.С. Ерачина «Организация секретарского обслуживания».
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Секретарь-референт» отличается от прежних образовательных программ тем, что в нее включен блок «Деловая культура и психология общения». Знания тем данного блока необходимые для формирования положительного имиджа секретаря и имиджа организации; для успешного взаимодействия секретаря с руководителем, посетителями, деловыми партнерами и сотрудниками организации; для правильных действий в случае форс - мажорных и нестандартных ситуаций.