Цель дополнительной общеразвивающей программы: формирование у студентов необходимого запаса знаний, навыков и умений, который позволит ему уверенно начать самостоятельную жизнь после окончания техникума, успешно адаптироваться в ней и интегрироваться в социум.
Создание условий для формирования информационно-нравственной компетентности студентов, самоутверждение и становление личности, выявление и развитие журналистских задатков.
Задачи: - научить создавать социально значимую информационную продукцию в различных форматах: текст, фото, графика, видео, аудио; - выработать навыки ориентирования в современном информационном и культурно-образовательном пространстве; - привить начальные навыки анализа печатных и электронных СМИ; - содействовать развитию логического мышления и памяти; - развивать умение анализировать, обобщать, систематизировать и классифицировать; - содействовать развитию внимания, речи, коммуникативных способностей; - развивать умение принимать нестандартные решения в процессе поиска интересной темы; - способствовать формированию адекватной самооценки и оценки окружающих; - способствовать формированию чувства ответственности как необходимого качества для успешной работы в команде. 1.4 Основные направления работы:
- Формирование и создание рабочей атмосферы в среде членов «Медиа- Центра»; - Сбор и обработка информации; - умение писать тексты, снимать видео и фото, монтировать ролики и звук, держаться в кадре; - обучение основам работы с различными видами информации (книги и средства массовой информации, кино - и видеопродукция, компьютерные образовательные программы и Интернет); - формирование умений излагать материал (содержание и форма изложения) с учетом возможностей, интересов и подготовленности аудитории; - формирование умений планировать, подготавливать и выполнять каждое задание в рамках заданного времени; - формирование умений организовывать взаимодействие с разновозрастными субъектами общения; -развитие умений работать в коллективе, договариваться друг с другом; - Мониторинг своей деятельности.
