В основе программы лежит идея использования потенциала театральной педагогики, позволяющей развивать личность ребёнка, оптимизировать процесс развития речи, голоса, чувства ритма, пластики движений. Дети получают не только знания и развивают навыки, но и учатся взаимодействовать с другими людьми, анализировать и понимать разные ситуации, а также формировать свое мировоззрение.