Содержание Программы учитывает системную модель содействия самоопределениюобучающихсяобщеобразовательныхорганизаций,основанную на сочетании мотивационно-активизирующего, информационно-обучающего, практико-ориентированногоидиагностико-консультативногоподходов к формированию готовности к профессиональному самоопределению.
