В современном образовательном стандарте по иностранным языкам овладение грамматическими средствами рассматривается в качестве одной из целей обучения в рамках развития языковой компетенции. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции происходит исключительно во всем многообразии ее компонентов (речевого, языкового, социокультурного, компенсаторного, учебно-познавательного) и не может полноценно происходить, если исключить один из них. Программа «Учимся говорить по-английски» направлена на повышение интереса и мотивации при изучении иностранного языка.
Последовательность изучения тем и разделов программы построены с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся.
