Ручной труд - универсальное образовательное средство, способное уравновесить одностороннюю интеллектуальную деятельность.
Физиологи установили , что наши пальцы органически связаны с мозговыми и внутренними органами. Поэтому тренировка рук стимулирует саморегуляцию организма, повышает функциональную деятельность мозга и других органов. Давно известно о связи развития рук и интеллекта. Даже простейшие ручные работы требуют постоянного внимания и заставляют думать ребенка. Изготовление поделки - это не только выполнение определенных движений. Это позволяет работать над развитием практического интеллекта: учит детей анализировать задание, планировать ход его выполнения.
Программа объединения по интересам «Бумажная пластика» предусматривает развитие у детей изобразительных, художественно - конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности. В программе предусмотрены освоение и развитие учащимися различных видов деятельности с бумагой, картоном в технике аппликации, оригами, бумажной пластики, мозайки, папье-маше, комбинирование элементов бумаги и пластилина.
Бумага, как материал для детского творчества, ни с чем не сравнима. Способность бумаги сохранять придаваемую ей форму, позволяет делать не только забавные поделки, но и вполне нужные в быту предметы.
Бумажная пластика выполняется в определенной последовательности: выбор сюжета, составление эскиза, изготовление деталей, раскладывание их, наклеивание деталей, оформление.
Пластилин как таковой представляет собой кладовую для фантазии и игры воображения. Он используется в работе с детьми в качестве материала для поделок. Игры с пластилином способствуют развитию координации пальцев и в большой мере удовлетворяют любознательность в новизне и творческом искании.
Мозаика – одно из самых древних искусств. Это способ создания изображения из маленьких кусочков. Собирание мозаики очень важно для психического развития ребенка. Мозаика может быть выполнена из различных материалов: крышки, пуговицы, бусины, спички, камешки, ракушки, зерно, крупа и т.д. Впрочем, выбор материала ограничен только фантазией художника! В программе рассматривается мозаика из бумажных элементов в сочетании с природными материалами.
Целями образовательной программы «Бумажная пластика» надо считать обучение детей простейшим навыкам работы в технике бумажной пластики, оригами, мозаики, папье-маше, аппликации и постепенный переход от шаблонной работы к выполнению творческих работ и изделий.
Задачами программы являются:
- знакомство с основными видами бумаги и картона;
- знакомство с искусством оригами;
- обучение выполнению основных элементов бумажной пластики;
- развитие пространственного и логического мышления и зрительной памяти;
- воспитание любви и уважения к искусству и к своему труду;
- способствовать формированию навыков самостоятельного решения задач при выполнении изделий из бумаги и картона.