-создание системы Совета старшеклассников как среды, обеспечивающей позитивную социализацию каждого учащегося;
-выявление и развитие творческого потенциала личности каждого учащегося с учетом его возможностей;
-предоставление учащимся реальной возможности вместе с педагогами участвовать в управлении школой (прогнозировать, организовывать, исполнять и анализировать учебно-воспитательный процесс);
- развитие навыков лидерского поведения, организаторских знаний, умений, навыков коллективной и руководящей деятельности;
- развитие навыков и способов конструктивного общения со сверстниками и взрослыми;
- обучение органов ученического самоуправления активным формам работы с учащимися.