Краеведение своими корнями уходит в далекое прошлое. У всех народов мира, во все времена были люди, которые хорошо знали окружавшую их местность, её природу, прошлое и современную жизнь. Свои знания исторического, географического, экономического характера устно или в различных документах они передавали последующим поколениям, тем самым, сохраняя преемственность в материальной и духовной культуре народов. Школа играет важнейшую роль в подготовке подрастающего поколения к творческой деятельности, основанной на соединении теории с практикой. Школа – первый шаг в подготовке к квалифицированному труду. Школа дает ученику систематизированные знания и именно в ней должны даваться знания о своем крае, прививаться соответственное отношение к тому, что окружает школьника, бережное отношение к природе, истории, культуре своего народа. В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения духовности, изучения культуры своего народа, изучения прошлого и настоящего своей «малой родины», восстановление духовности для формирования нравственной личности гражданина и патриота своей страны. Неоспорима мысль о том, что «малая родина», отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека. Частица любимой Отчизны, дорогие сердцу места, близкие душе обычаи. Но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее, богатую духовную культуру, народные традиции, природу. Все это относится и к нашим родным местам - к замечательной земле Шалинского района.
Следовательно, краеведческо-познавательная деятельность учащихся является весьма актуальной для их всестороннего развития, занимает важное место в общей системе обучения учащихся и остается педагогически целесообразной.
Программа «Краеведение» включает в себя изучение истории родного села, достопримечательности села, известные люди села и района и т.д.), что позволяет организовать активную поисковую работу с детьми школьного возраста.
Особую значимость данная программа имеет для детей, проявляющих интерес к историческому прошлому малой родины, имеющим активную жизненную позицию, тем самым предоставляя обучающимся широкий спектр возможностей для самореализации и формирования ценностного отношения к процессу познания. Данная программа имеет просветительскую и практическую направленность, освоение теоретического материала содержания программ сочетается с практическими заданиями, помогает обучающимися ориентироваться в своём родном посёлке и районе.
Цель программы: формирование теоретической, методической и практической компетентности поисковой деятельности на основе краеведческих материалов.
Обучающие задачи:
· Познакомить обучающихся с историей родного села, края;
· Развивать умение применять полученную информацию по истории родного села в повседневной жизни;
· Формировать умение работать с разнообразными источниками информации.
Воспитательные задачи:
· воспитывать уважение к истории родного села, её ценности для современного человека;
· формировать ценностное отношение к музеям и историческим памятникам, памятникам природы и архитектуры, как пространству сохранения исторического наследия;
· воспитывать чувство ответственности за выполненную работу;
· формировать умения работать в команде, уважать позицию другого.
Развивающие задачи:
· Формировать рефлексивный тип мышления (умение провести адекватный самоанализ своих умений, качеств, поступков);
· развивать коммуникативные навыки;
· развитие и воспитание чувства патриотизма.