Дополнительная общеобразовательная программа «Веселинка» адресована обучающимся 5-7 лет, срок реализации 2 год.
Программный материал способствует созданию зоны комфорта и повышению эмоционального фона обучающихся. Проведение занятий по данной программе предполагает приобретение обучающимися опыта индивидуальной и коллективной работы, позволяет подбирать нагрузку и чередовать ее в оздоровительных целях.
Овладевая разнообразными движениями, дети совершенствуют двигательные навыки, у них развивается мышечное чувство, пространственная ориентировка и координация, улучшается осанка, повышается жизненный тонус. Музыкально-ритмическая деятельность способствует формированию четкости, точности движений, что сказывается на всей деятельности дошкольников.
Занятия хореографией способствуют формированию положительных качеств личности. Дети активны на занятиях, проявляют инициативу и находчивость при выборе форм движения, поставлены перед необходимостью совместной, коллективной деятельности с ее важнейшими воспитывающими функциями.
Обучение по программе предполагает использование следующих форм занятий: репетиции (индивидуальные и коллективные). Программа также включает виды занятий:
-учебные занятии;
-занятие-игра;
-открытое занятие;
При объяснении теоретического материала обучения применяются такие методы, как рассказ, беседа (например, о мировых достижениях в области спортивной аэробики) совместно с демонстрацией, посещения выступлений, соревнований, просмотры теле- и видеоматериалов с последующим обсуждением.
На практических занятиях происходит объяснение методики исполнения упражнений и танцевальных элементов, сопровождаемое их демонстрацией, осуществляется инструктаж, отработка движений. Кроме этого, на первом этапе активно проводятся спортивные и танцевальные игры и упражнения, направленные на развитие способности к импровизации. Использование метода импровизации позволяет развивать у обучающихся воображение, мышление, инициативу, самостоятельность, помогает им развиваться духовно и творчески.
На занятиях активно используются методы стимулирования (поощрение, похвала, постановка перспективы, формирование общественного мнения) для создания и поддержания ситуации успеха для каждого члена команды.
Данная программа предусматривает построение процесса обучения по спирали с усовершенствованием на каждом этапе до качественно нового уровня знаний. Один и тот же учебный материал для различного возраста обучаемых и на разных годах обучения может использоваться в различных пропорциях.
1 год обучения: 5-6 лет
2 год обучения: 6-7 лет
Сроки реализации программы: Программа предназначена для обучения детей 5 – 7 лет и рассчитана на два учебных года. Этот период можно определить как первый этап в освоении азов ритмики, азбуки классического, русского и современного танцев. Долгосрочность освоения программы определяется: — постепенным характером формирования физического аппарата ребенка для освоения и в связи с этим постепенное усложнение образовательной программы; — процессами психического развития ребенка; — большим объемом материала, многопредметностью; — групповым характером освоения программы и предъявления образовательного результата.
Занятия проводятся: на первом году и на втором году обучения - два раза в неделю. Длительность занятий – 20-25 минут