Значимость данной программы состоит ещё и в том, что отношение к окружающей действительности формируется в совместной деятельности всех участников процесса (педагог, дети, родители). А нормы нравственного поведения «выращиваются» и закрепляются в практической творческой, театрализованной, игровой, прикладной форме.
