Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Карандаш» составлена в соответствии с нормативными документами:
- Федеральный Закон № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации».
- Концепция развития дополнительного образования детей (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 04.09. 2014 № 1726-р).
- «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей», Пост № 41 об утв. СанПиН 2.4.4.3172-14 от 04.07.2014
- Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
- Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 ноября 2015г. № 09-3242. «Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)».
Направленность программы – образовательная.
Актуальность программы. подготовка к школе носит развивающий характер; не
допускает дублирования программ первого класса; помогает освоить специфику социальных
отношений (в семье, со сверстниками, с взрослыми); обеспечивает формирование ценностных
установок; ориентирует не на уровень знаний, а на развитие потенциальных возможностей
ребенка, на зону его ближайшего развития; обеспечивает постепенный переход от
непосредственности к произвольности; организует и сочетает в единой смысловой
последовательности продуктивные виды деятельности; готовит переход от игровой к
творческой, учебной деятельности, в том числе в сотрудничестве со сверстниками и взрослыми;
инвариативна и готовит к любой системе школьного образования.
Педагогическая целесообразность. Подготовка детей к школе занимает особое место в системе образования. Это обусловлено сложной адаптацией ребенка к школе. Школа предъявляет к первокласснику довольно высокие требования. Ребенок дошкольного возраста должен быть готов не только к новым формам
общения. У него должна быть развита мотивационная сфера, где любознательность выступает
как основа познавательной активности, сформированы эмоционально-волевые и
познавательные сферы психических функций. Будущий первоклассник должен владеть
элементарными навыками универсальных учебных действий (УУД), коммуникативными и
речевыми компетенциями.
Уровень освоения программы: базовый.
Адресат программы: обучающиеся 6-7 лет. Набор детей в группы проводится без предварительного отбора. Программа построена с учётом возрастных психофизических особенностей.
Количество обучающихся в группе 12-15 человек.
Объем освоения программы:
1 год обучения (6- 7 лет) – 4 часа в неделю, 144 часов в год.
Срок реализации программы: 9 месяцев.
Периодичность и продолжительность занятий: 1 час равен 45 минутам;
Форма обучения: очная.
Особенности организации образовательной деятельности:
- группы формируются из обучающихся одного возраста, состав группы постоянный;
- учебный год начинается 1 сентября;
- программу реализует педагог дополнительного образования;
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа подготовка к школе "Калейдоскоп" реализуется в течение учебного года, не включая каникулярное время.