В современных условиях учёные всё больше ориентируются на использование коррекционных возможностей изобразительного искусства в процессе обучения и воспитания детей с ЗПР, что определяет актуальность выбранной темы. В связи, с чем была разработана адаптированная дополнительная общеразвивающая программа дополнительного образования для детей с ЗПР «Разноцветные ступеньки» (далее – АДОП).
