Патриотизм – отличительное качество граждан России во все времена. Общеобразовательная школа способна внести ощутимый вклад в формирование личности, сочетающей в себе развитую нравственную, правовую и политическую культуру.
Особую роль в этом играет школьный музей. Так как именно в музеях особенно четко прослеживается взаимосвязь истории страны и края.
Школьные музеи призваны способствовать решению многих социальных, психологических, культурологических и поведенческих проблем в воспитании подрастающего поколения, обладают мощным потенциалом универсального влияния на человека, способствуют формированию творческой личности.
Включение школьного музея в учебно-воспитательный процесс является потребностью развития современной системы образования. Актуализация школьного музея обусловила необходимость разработки дополнительной общеразвивающей программы туристско-краеведческой направленности для обучающихся.
Программа «Музей истории школы №14» предполагает обучение детей основам краеведения и музейного дела в процессе создания и обеспечения деятельности школьного музея.
Курс рассчитан на 1 год обучения для обучающихся 7 классов
Объем программы – 136 ч, 4 часа в неделю
«Стартовый» уровень данной программы предполагает использование и реализацию общедоступных и универсальных форм организации материала минимальной сложности.
Цель: осуществление воспитания, обучения, развития и социализации школьников средствами музея.
Задачи:
- образовательные: расширение и углубление знаний по истории и культуре родного края, страны на основе знакомства с материалами музея;
- развивающие: приобщение школьников к исследовательской деятельности, развитие познавательного интереса к изучению истории и культуры;
- воспитательные: воспитание гражданственности, любви к Родине, почитания и уважения народных традиций и обычаев, ощущение своих корней, преемственности поколений, ответственности за судьбу своего народа и его культуры, формирование национальной терпимости, активной жизненной позиции.