Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по мини-футболу предназначена для детско-юношеских спортивных школ. Данная программа является программой дополнительного образования, предназначенной для внеурочной формы дополнительных занятий по физическому воспитанию общеобразовательного учреждения.
Программа по мини-футболу для группы начальной подготовки 1-го года обучения (далее - Программа) составлена на основе Примерной программы спортивной подготовки для Детско-юношеских спортивных школ, мини-футбол. Программа рассчитана на 312 часов, из них 15 часов теоретических занятий, 8 часов инструкторская и судейская практика, 4 часа медицинское обследование и 8 часов текущий контроль.
Программа построена с учетом возрастных особенностей мальчиков и юношей всех возрастных категорий занимающихся в группах.
Весь учебный материал программы распределён в соответствии с возрастным принципом комплектования учебной группы по футболу и рассчитан на последовательное и постепенное расширение теоретических знаний, практических умений и навыков.
Актуальность данной программы – реализация в местных условиях одного из приоритетных направлений политики государства: пропаганда занятий физкультурой и оздоровление нации.
Одна из форм физической культуры, получивших в последние годы широкое распространение – это игра в мини-футбол (футзал).
Данная программа направлена на содействие улучшения здоровья учащихся и на этой основе обеспечения нормального физического развития растущего организма и разностороннюю физическую подготовленность.
Цель программы: дать учащимся систематизированные практические знания о мини-футболе.
В учебной группе решаются определённые задачи:
Обучающие: - выявление способностей и одарённости занимающихся; - изучение теоретических сведений о мини-футболе; - ознакомление с технико-тактическими действиями и правилами игры в мини-футбол. Развивающие: - развитие психо-физических качеств обучающихся; - развитие устойчивого интереса к занятиям мини-футболом - общая физическая подготовка
4
Воспитательные: - воспитание волевых и моральных качеств; - мотивация на здоровый образ жизни; - воспитание стойкого положительного отношения к физической культуре в целом.
Возраст детей: данная программа рассчитана для детей от 6 до 18 лет.
Сроки реализации программы: 1 год.
Количество обучающихся в группе начальной подготовки первого года обучения составляет 15-25 человек, 6 часов в неделю (всего 312 часов в год).
Формы и режим занятий.
Основными формами занятий являются: групповые практические занятия по мини-футболу; индивидуальные уроки тренера с отдельными спортсменами; самостоятельные тренировки по индивидуальным планам и по заданию тренера; лекции и беседы; инструкторско-методические занятия; просмотр учебных кинофильмов и соревнований; участие в соревнованиях, в соответствии с планом работы.
Ожидаемые результаты и способы их проверки
Ожидаемые результаты: 1. Дети овладеют техническими приемами и тактическими взаимодействиями, научатся играть в мини-футбол. 2. Узнают об особенностях зарождения, истории мини-футбола. 3. Узнают о физических качествах и правилах их тестирования. 4. Узнают основы личной гигиены, причины травматизма при занятии мини-футболом и правила его предупреждения. 5. Сумеют организовать самостоятельные занятия мини-футболом, а также с группой товарищей. 6. Сумеют организовывать и проводить соревнования по мини-футболу в классе, во дворе, в оздоровительном лагере и др.
Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы: сдача нормативов; результативность товарищеских игр и соревнований.
Методы отслеживания успешности овладения содержанием программы
Проверка результативности проводится 2 раза в год: октябрь, май.
Диагностика проводится по следующим методикам:
сдача ОФП тестов;
наблюдение ребенка на всех этапах занятия;
анализ деятельности (проведение аттестации);
выступления детей (призовые места на соревнованиях различного уровня).
5
Формы подведения итогов – подведение итогов проводится в форме проведения промежуточной аттестации спортсмена, которая проводится не реже одного (но не больше двух) раза в год. При переводе на другой этап обучения, учитывается участие обучающихся в соревнованиях различного уровня.
