Освоение хорового искусства как духовного наследия человечества предполагает формирование опыта эмоционально-образного восприятия, начальное овладение вокально-хоровой деятельности, приобретение знаний и умений, овладение универсальными учебными действиями, обеспечивает введение обучающихся в мир искусства и понимание неразрывной связи музыки и жизни. Формирование музыкальной культуры наиболее полно отражает интересы современного общества в развитии духовного потенциала подрастающего поколения. Внимание на хоровых занятиях акцентируется на личностном развитии, нравственно-эстетическом воспитании, формировании культуры мировосприятия обучающихся через эмпатию, идентификацию, эмоционально-эстетический отклик на музыку.
