«Пируэт V1.0» 10-14 лет

Данная программа имеет художественную направленность.

Актуальность программы определена на основании запроса государства на образовательный продукт (Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года, Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года), а так же на основе анализа запроса потребителей услуг (обучающихся и их родителей/законных представителей), проживающих по микрорайону клуба по месту жительства. Хореография – искусство, любимое детьми, которое таит огромное богатство для успешного художественного и нравственного воспитания. Хореография сочетает в себе не только эмоциональную сторону искусства, приносит радость, как исполнителю, так и зрителю – она раскрывает и растит духовные силы, воспитывает художественный вкус. Это в полной мере отвечает двигательной природе детского воображения, для которого характерно действенное воссоздание образов «при посредстве собственного тела», что и является отличительной особенностью программы. Из этого следует, что в танце творческое воображение может развиваться эффективнее, чем в других видах детской музыкальной деятельности.

На развитие творческого воображения особое воздействие оказывает и музыка. И происходит это, прежде всего, в процессе ее восприятия, которому присущ творческий характер. Еще раз следует упомянуть, что танцу присущи образность и сюжетность. Это придает ему черты драматизации и сближает с сюжетно-ролевой игрой, которая по Л.С. Выготскому, является «корнем» любого детского творчества. Игровые особенности танца, также, характеризуют его как деятельность, благотворную для развития у дошкольников способностей. Таким образом, хореография – вид художественной деятельности, оптимальный для формирования и развития у детей творчества и воображения, благодаря сочетанию в единой деятельности – музыки, движения и игры. Данная программа сочетает и одинаково уделяет внимание каждому из них, поэтому ее можно считать актуальной для развития ребенка школьного возраста.

Программа рассчитана на 1 год обучения, 144 академических часа. Режим занятий по 1-2 часа 3 раза в неделю (1 занятие – 2 академических часа, 2 занятия по 1 академическому часу). Академический час равен 40 минутам, перерыв – 15 минутам. Зачисление на обучение производится на основании личного заявления родителя/законного представителя с предоставлением справки об отсутствии противопоказаний.

Форма обучения: очная с применением дистанционных технологий.

Переход на обучение с применением дистанционных технологий может происходить в период неблагоприятной эпидемиологической ситуации. При данной форме обучения в учреждении создается образовательная среда, позволяющая осуществлять взаимодействие участников образовательных отношений по реализации программы посредством сети Интернет: на главной странице официального сайта учреждения создается вкладка «Дистанционное обучение», на которой размещаются расписание онлайн занятий и/или гиперссылки на занятие.

Чтобы дети быстро и с интересом освоили различные танцевальные навыки используются различные виды занятий: наглядная демонстрация, игровые танцевальные упражнения и этюды, с тщательным объяснением методики исполнения. Творческие танцевальные импровизации, танцевальные игры, соревнования, ритмопластические упражнения и задания, просмотры записи выступлений образцовых коллективов на экране.

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Материально-техническая база