Освоение учащимися поисково-познавательной деятельности, развитие творческого начала. Развитие навыков планирования последовательности процесса с помощью алгоритма деятельности, схем, рисунков; получение оригинального, нестандартного продукта деятельности-«изобретения», значимого для самого учащегося.
Темы:
1. Изобретения, основанные на свойствах воздуха
2. Свет и его свойства
3. Свойства магнитов
4. Твёрдые тела жидкости и газы
5. Химия в повседневной жизни
6. Растения в нашей жизни
7. Изобретения, основанные на свойствах воды
8. Разработка исследовательского проекта