Направленность программы: физкультурно-спортивная
Настоящая программа по курсу «Футбол» разработана с учетом нормативно-правовой базы в области образования РФ и нормативно-правовыми актами образовательной организации:
- Федеральным Законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации», ст. 75 п. 4, глава 10;
- Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
- СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
- Уставом МБОУ СОШ № 4.
Актуальность дополнительной образовательной программы «Футбол» заключается в формировании у учащихся потребности в систематических занятиях физическими упражнениями. Учащиеся приобщаются к здоровому образу жизни, приобретают привычку заниматься физическим трудом, умственная нагрузка компенсируется физической. Занятия спортом дисциплинируют, воспитывают чувства коллективизма, волю, целеустремленность, способствуют при изучении общеобразовательных предметов, так как укрепляют здоровье. Ученики, успешно освоившие программу, смогут участвовать в соревнованиях по баскетболу различного масштаба.
Особенность данной программы заключается в том, программа ориентирована на последовательное освоение социально-психологических, анатомо-физиологических, педагогических основ системы физического воспитания. Реализация дополнительной образовательной программы «Футбол» связана с использованием комплексного метода обучения, направленного на развитие во взаимосвязи и взаимодействии: общих способностей; развитие физических способностей (выносливость, ответственность, чувство команды, логика игры и т.д.). Развивающий характер обучения ориентирован на: развитие воображения, памяти, развитие физических возможностей; развитие ассоциативного и образного мышления у обучающихся. Усвоение программы определяется уровнями знаний основных положений теории физической культуры, прочности овладения специальными навыками, умением самостоятельно решать вопросы физкультурно-спортивной подготовки.
Цель программы: формирование физической культуры личности школьника посредствам освоения основ содержания физкультурно-спортивной деятельности с общеразвивающей направленностью.