Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «теннис» (далее – Программа) предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке с учетом совокупности минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «теннис», утвержденным приказом Минспорта России 15 ноября 2022 № 980, зарегистрирован Минюстом России 20 декабря 2022 года, регистрационный № 71691.
Спортивная подготовка включает в себя следующие этапы:
- этап начальной подготовки – 3 года;
- тренировочный этап (этап спортивной специализации) – 5 лет;
- этап совершенствования спортивного мастерства – без ограничения продолжительности;
- этап высшего спортивного мастерства – без ограничения продолжительности.
На этап начальной подготовки принимаются дети, желающие заниматься видом спорта теннис, не имеющие медицинских противопоказаний, в минимальном возрасте – 7 лет (по году рождения). Отбор для комплектования групп спортивной подготовки производится на конкурсной основе по результатам сдачи контрольных нормативов, организуемых в форме тестирования.
На тренировочный этап (этап спортивной специализации) зачисляются только здоровые и практически здоровые спортсмены, получившие медицинское заключение по итогам медицинского обследования о допуске к занятиям спортом, успешно прошедшие подготовку на этапе начальной подготовки. Зачисление на этап спортивной специализации проводится на конкурсной основе по результатам сдачи нормативов переводных экзаменов по дисциплинам: физическая подготовка (ФП), техническая подготовка (ТП), теоретическая, тактическая и психологическая подготовка (ТТПП), а также нормативных требований по выполнению спортивных разрядов и участию в спортивных соревнованиях (РСТ).
На этап совершенствования спортивного мастерства зачисляются спортсмены, получившие медицинское заключение по итогам углубленного медицинского обследования о допуске к занятиям спортом, успешно прошедшие этап спортивной специализации при условии положительной сдачи нормативов переводных экзаменов по дисциплинам: физическая подготовка, техническая подготовка, теоретическая, тактическая и психологическая подготовка, а также нормативных требований по выполнению спортивных разрядов и участию в спортивных соревнованиях.
Продолжительность подготовки и возраст спортсмена на данном этапе не ограничиваются, если его спортивные результаты стабильны и соответствуют требованиям программы.
На этап высшего спортивного мастерства зачисляются спортсмены, получившие медицинское заключение по итогам углубленного медицинского обследования о допуске к занятиям спортом, имеющие спортивные звания «Мастер спорта России» и «Мастер спорта России международного класса». Зачисление на этап высшего спортивного мастерства осуществляется по результатам переводных экзаменов.
Продолжительность подготовки и возраст спортсмена на данном этапе не ограничиваются, если его спортивные результаты стабильны, соответствуют требованиям программы к этапу высшего спортивного мастерства или спортсмен входит в основной или резервный состав списка кандидатов в спортивную сборную команду России по мужчинам (женщинам), юниорам (юниоркам) или старшим юношам (девушкам).
Спортивная школа организует работу с учащимися в течение всего календарного года. Годовой объем работы по годам обучения определяется из расчета недельного режима работы для данной группы на 52 недели (включая 4 недели летнего периода самостоятельной подготовки и (или) летнего спортивно-оздоровительного лагеря для обеспечения непрерывности тренировочного процесса).
Расписание занятий (тренировок) составляется администрацией спортивной школы по представлению тренера-преподавателя в целях установления более благоприятного режима тренировок, отдыха занимающихся, обучения их в общеобразовательных и других учреждениях. Продолжительность одного тренировочного занятия рассчитывается в часах.
Учебно-тренировочный процесс предусматривает постепенное повышение тренировочных и соревновательных нагрузок, решающих задачи, связанные с укреплением здоровья занимающихся, развития специальных физических качеств, освоением сложных технических действий, привития любви к спортивному состязанию и повышенного интереса к занятиям теннисом.
Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки:
- учебно-тренировочные занятия (групповые, индивидуальные, смешанные), в том числе с использованием дистанционных технологий;
- учебно-тренировочные мероприятия;
- спортивные соревнования;
- инструкторская и судейская практика учащихся;
- медицинские, медико-биологические и восстановительные мероприятия;
- контрольные мероприятия.