Музыкальное воспитание - одна из центральных составляющих эстетического воспитания в целом, которое играет особую роль во всестороннем развитии личности ребенка.
Музыка - искусство прямого и непосредственного влияния на личность, так как в ней заложены глубоко внутренние человеческие чувства и переживания. Музыка даёт ни с чем несравнимые возможности для развития духовной сферы человека и его творческого потенциала, в особенности в детстве.
На занятиях сольфеджио развиваются ряд навыков, необходимых для будущего музыканта: музыкальный слух, умение верно интонировать, умение верно определять метр, ритм и темп того или иного произведения, умение читать ноты, владеть нотной грамотой. Сольфеджио, как предмет, непосредственно связан со всеми музыкальными дисциплинами, идет параллельно с обучением прочим музыкальным дисциплинам как теоретического, так и практического характера. Предмет «Сольфеджио» синтезирует различные грани музыкальной культуры, способствует формированию творческой личности, развитию детской одарённости.
За время обучения обучающегося должен научиться самостоятельно находить интересные интерпретаторские решения, произвольно представлять исполнительский образ, творчески подходить к реализации художественного замысла, а также развивать свои природные творческие способности.
На учебных занятиях по сольфеджио педагог воспитывает у обучающихся любовь к народной музыке, творчеству русских композиторов-классиков, советских и современных композиторов, лучших представителей зарубежной музыки, развивает их музыкальные данные (слух, память, ритм), знакомит с теоретическими основами музыкального искусства, помогает выявлению и развитию творческих способностей обучающихся.
Теоретические знания, получаемые обучающимися в процессе занятий, должны быть связанны с практическими навыками. Знание теоретических основ способствует воспитанию музыкального мышления обучающихся, вырабатывает сознательное отношение к изучаемым музыкальным явлениям.