В наше время фотосъемка и видеосъемка стали массовым народным искусством. Особенно данное направление увлекает молодежь, которая создает на основе собственных фотографий и видеороликов сюжеты, в последствии размещенные в различных интернет блогах.
Стоит отметить, что цифровая фото и видеосъемка вытеснила аналоговую, в связи с чем открываются новые, неизведанные возможности в построении линий кадра, постановкам сюжета, но, к сожалению, далеко не каждый ребенок имеет возможность приобрести и развить навыки фотосъемки (видеосъемки) самостоятельно, поэтому обучение фото-видеоделу должно осуществляться централизованно. В связи с этим возникла необходимость создания объединения цифровой фотографии и видеосъемки.
Фотография широко и прочно вошла в жизнь школьников. Она помогает учащимся полнее усвоить общеобразовательные предметы, связать их с практической жизнью, увидеть и передать красоту природы и повседневных явлений. Юные фотолюбители первые помощники учителей; фотоснимки школьников используются как наглядные пособия на уроках, в школе организуются фотоконкурсы. Объединение развивает у учащихся наблюдательность, способствует эстетическому воспитанию.
Видеография (кино) все больше захватывает молодежь, сейчас сложно представить подростка, который не ведет личный блог (в том или ином виде), фильмы просматриваются днями и вечерами, неговоря уже о различных телевизионных передачах. Каждый школьник учится снимать настоящее кино, как о школе, так и на любую придуманную и, правильно оформленную тему (сценарий), готовят материал для новостных блоков, придумывают молодежные передачи. Видеоработы можно использовать и в образовательных целях, и в досуговых (вещательных). Данное направление развивает у учащихся целеустремленность, уверенность в собственных силах, развивает различные творческие способности.