Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мир вокруг нас на английском языке. Уровень 2» имеет естественно-научную направленность и базовый уровень сложности.
Актуальность. . ДООП «Мир вокруг нас на английском языке. Уровень 2-1» составлена с учетом интереса учащихся, предусматривает развитие интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей учащихся.
ДООП «Мир вокруг нас на английском языке. Уровень 2-2»составлена с учетом интереса учащихся, предусматривает развитие интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей учащихся. Программа оказывает комплексное обучающее, развивающее, воспитательное и здоровьесберегающее воздействие. Данная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса в системе дополнительного образования детей и направлена на удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном, культурном развитии средствами английского языка, а также на содержательно-познавательную организацию их свободного времени.
Английский язык выступает здесь в роли средства приобретения новых знаний, дает инструменты для продвижения науки и технологии на международной арене. Его роль в этом качестве возрастает в связи с развитием научных и экономических знаний и процессами глобализации. В программе прослеживается взаимосвязь с другими образовательными областями: в первую очередь, с окружающим миром, географией, биологией, информационными технологиями.
Инновационная деятельность обоснована интеграцией коммуникативных и научно-познавательных навыков; учащиеся выполняют проекты, принимают участие в конкурсах, открытых мероприятиях различного уровня.
Новизна ДООП «Мир вокруг нас на английском языке. Уровень 2-1» заключается в том, что в содержании обучения представлены виды деятельности, которые включают конкретные универсальные учебные действия, обеспечивающие творческое применение знаний для решения жизненных задач и начальные умения самообразования.
Отличительные особенности данной программы является акцент на изучение окружающего мира и экологии посредством применения игрового подхода, большого количества сенсорных заданий и тематических STEM активностей, создания современной коммуникативной среды с включением информационных технологий и с использованием английского языка как языка международного общения. Комбинирование вышеуказанных техник с включениями ярких демонстрационных материалов позволят создать уникальную коммуникационную среду на занятиях.
Адресаты программы. Участниками программы могут быть все желающие без предварительного отбора в возрасте от 15 до 18 лет. Круг интересов - тяга к изучению окружающего мира, естественных наук, к использованию английского языка как средству международной коммуникации. Личностные характеристики – коммуникабельность, целеустремленность, терпеливость, любознательность.
Возрастные особенности. Данная программа может использоваться с учетом возрастных особенностей учащихся, позволяет учесть уровень подготовленности, и с учетом этого может быть реализована для учащихся 15-18 лет.
Умственные возможности детей 15-18 лет довольно широки. Они способны рассуждать, делать выводы и умозаключения, приводить аргументированные ответы, производить анализ предметов и явлений, не обращаясь к практическим действиям, что говорит о достаточно высоком уровне развития словесно-логического мышления. Учащиеся данной возрастной группы будут способны делать самостоятельные умозаключения на основе полученных знаний и новой информации, освоят навыки ведения дискуссии в качестве автора и рецензента.