Пояснительная записка
Программа направлена на социальную адаптацию в разновозрастном коллективе, через игровую деятельность. Программа предусматривает увеличение двигательной активности и укрепление здоровья школьников. Состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную тревогу специалистов и является важным показателем успешного развития младшего школьника. Направленность дополнительной образовательной программы «Мой
весёлый, звонкий мяч» - социально-педагогическая.
Новизна и отличительные особенности программы состоят в том, что обучение является разноуровневым и разновозрастным. Каждый школьник в процессе ролевой игры может стать лидером. Воспитывает волевые качества (терпение, сдержанность, выносливость, усидчивость и т. д.), чувство товарищества, дружбу, взаимопомощи и т. д.
Как помочь школьнику, как сделать так, чтобы он начал жить активной, интересной и полноценной жизнью? Как сделать так, чтобы учение в школе вызывало прилив энергии, а обучение было в радость, развивало рефлексивные умения учащихся? Именно в решении этих вопросов и заключается актуальность программы «Мой весёлый мяч». Значимость действий с мячом для младших школьников определяется влиянием на физическое и психическое развитие ребенка. Упражнения с мячами через развитие силы оказывают положительное влияние на укрепление мелкой мускулатуры руки, содействуют подготовке руки к письму, формированию ручной ловкости, умелости.
Физиологами доказано, что развитию кисти руки принадлежит важная роль в формировании головного мозга и становлении одной из его функций –
речи. Проведенные исследования М.М. Кольцовой /2/ выявили влияние степени развития движений пальцев рук и уровень развития речедвигательного аппарата.
Цель и задачи программы
Цель данного курса: обеспечить успешную социальную адаптацию в разновозрастном детском коллективе через игровую и спортивную деятельность.
Задачи:
· сохранения здоровья детей в период обучения в школе;
· развивать навыки здорового образа жизни;
· создать условия для развития лидерских качеств младшего школьника через ролевые позиции в игровой деятельность;
· развивать навыки преодоления стрессовых ситуаций через двигательную активность и здоровьесберегающие приёмы;
· обеспечить физическое и психическое саморазвитие;
· научить использовать полученные знания в повседневной жизни;
· добиться потребности выполнения элементарных правил здоровьесбережения;
· научиться играть в пионербол, волейбол, футбол, баскетбол, вышибалы и т.д.
Возраст и особенности обучающихся
Программа рассчитана на обучающихся начальной школы (разновозрастный коллектив). Для обучающихся данного возраста характерен переход от игрового вида деятельности к учебному виду деятельности, поэтому используя подвижные и спортивные игры мы создаем условия для повышения мотивации обучающихся, развиваем коммуникативные навыки, умение взаимодействовать в паре и группе, развиваем навыки выносливости, организационные навыки и волевые качества. Данные виды деятельности способствуют успешной адаптации детей уровня НОО в школе, развиваем универсальные учебные действия, обеспечивающие успех ребёнка в любом виде деятельности.
Срок реализации программы- 1 год.
Формы организации- групповые занятия. Периодичность 1 раз в неделю, 4 раза в месяц. Продолжительность занятия 40 минут.
Методы:
1.Словесные (объяснение упражнения, указание, распоряжение и команда, рассказ, беседа).
2.Наглядные (показ, имитация, звуковые и зрительные ориентиры, использование наглядных пособий).
3.Практические (упражнения, конкретные задания, игровые приемы, поддержка и помощь, соревнования).
4.Деятельность детей оценивается только положительно, что способствует высокой активности детей, эмоциональной отдаче, хорошему настроению.