В основу содержания программы положены сведения об открытках разных видов, периодов истории.
Появление открытки во многом было вызвано сугубо практическими надобностями, да и сегодня она, не утратив своей первоначальной функции, является одним из видов почтовой связи, хотя и мало распространенным по причине наличия более скоростных вариантов передачи информации. Ныне функции открытки несколько изменились, и мы воспринимаем ее главным образом как атрибут праздника и поздравления.
В процессе изучения теоретического материала обучающиеся знакомятся с историей появления открытки, основами её изготовления, процессом выбора тематики и материала. Обучающиеся узнают, какие основные орудия труда применяются при работе, изучают технику безопасности при работе с инструментами, учатся правильно и рационально организовывать своё рабочее место и использовать рабочее время.
Основной формой обучения является практическая работа. Она позволяет приобрести и совершенствовать основные умения и навыки, необходимые при изготовлении открыток. Также она помогает ребенку сформировать художественное видение мира, познать своё «Я».
Изготовление открыток выполняется не по шаблону. Каждый обучающийся участвует в творческом процессе, поиске своего стиля. Конечно, помощь взрослого необходима на первом этапе, позже руководитель только дополняет и подсказывает методы и приемы необходимые при работе, помогает выбрать материалы и композицию открытки.