Прогнозируемые результаты и способы их проверки
Дети должны научиться петь: петь звонко, напевно, чисто интонировать мелодию,
выразительно исполнять различные по характеру вокальные произведения, постепенно переходить к исполнению более сложных вокальных произведений, к песням с более широким
диапазоном. Необходимо постепенно научить ребенка петь в ансамбле и сольно, раскрывать
наиболее полно творческие возможности каждого индивидуума, открывать и растить таланты, подбирать для изучения репертуар соответственно возрасту ребенка и его вокальному
опыту, принимать участие в концертах для тружеников села, для ветеранов войны и труда, в
районных конкурсах и фестивалях песни.
В процессе обучения в вокальном коллективе репертуар должен соответствовать развитию необходимых певческих качеств: голоса, интонации, пластики, ритмичности.
Важно воспитывать у ребенка артистичность, умение перевоплощаться в художественный образ произведения. Это должно проявляться в мимике лица, движениях рук и
корпуса.
Критерием оценки считать качество звука, свободу при пении, не количество, а качество выученного материала, умение практически использовать полученные умения и навыки,
например – выступление вокального коллектива с концертами
