Актуальность программы определяется потребностью в возрождении и широком приобщении детей к традициям национальной музыкальной культуры. Радость и удовольствие от совместного музицирования с первых дней обучения музыке – залог интереса ребенка к этому виду искусства. При этом каждый ребенок становится активным участником оркестра, независимо от уровня его способностей и образования на данный момент, что способствует психологической раскованности, свободе, дружелюбной атмосфере в группе среди учеников. Совместное музицирование способствует созданию мотивации для совершенствования навыков игры на инструменте, развитию таких качеств, как внимательность, ответственность, дисциплинированность, целеустремленность, коллективизм. Игра в оркестре значительно расширяет музыкальный кругозор учащихся, развивает умение слышать не только себя, но и партнера по ансамблю.
Новизна программы заключается в обновлении музыкального материала за счет введения большого количества разнообразного по стилям и жанрам материала, а также использования собственных музыкальных обработок, позволяющих адаптировать музыкальное произведение к конкретным условиям (в зависимости от уровня и возможностей учащихся).
Отличительной особенностью программы является возможность реализовать индивидуальный подход к каждому учащемуся за счет гибкости в постановке учебных задач и определении конечных целей обучения. Возможность осуществления личностного подхода к учащемуся является важнейшим принципом, заложенным в данную программу.
Игра в оркестре аккордеонистов и баянистов – один из самых демократичных видов музыкального искусства, связанный, прежде всего, народной музыкальной культурой. Обладающая богатым арсеналом средств идейно-эмоционального воздействия, внутренне духовно близкая каждому ребенку, творческая деятельность коллектива реализуется и воплощается в разнообразных формах участия коллектива исполнителей в общественных мероприятиях, праздниках и концертной деятельности.
Успешное развитие этого жанра связано с приобщением к народному музыкальному искусству молодого поколения. Все эти факторы благоприятно влияют на эстетическое, морально-нравственное и патриотическое воспитание участвующей в жизни коллектива молодежи, что несомненно имеет большую значимость в современных социокультурных условиях.