В первый год обучения программа реализуется по традиционной модели и представляет собой линейную последовательность освоения содержания.
Со второго по четвертый год обучения дополнительная общеразвивающая программа реализуется по модульному принципу, включает в себя три модуля: «Готовлюсь к олимпиадам по русскому языку», «Готовлюсь к олимпиадам по математике», «Готовлюсь к олимпиадам по окружающему миру».
Занятия в рамках каждого модуля предполагают:
- активный поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы, энциклопедий, справочников, в открытом информационном пространстве, в том числе контролируемом пространстве Интернета;
- анализ полученной информации, текстовую и схематическую запись, ответы на проблемные вопросы;
- задания на установление последовательности событий, на установление связей, не показанных напрямую в тексте, на сопоставление и обобщение полученной информации, на сравнение объектов, на формулирование выводов, на аргументирование своей позиции.
Смысловое содержание занятий углубляет и расширяет знания обучающихся об окружающем мире.
Содержания программы рассчитано на обучение в течение нескольких лет в одной образовательной организации.