Происходящие в современном обществе процессы возвращают сегодня понятию
«активная гражданская позиция» его первоначальный смысл. Наличие такой позиции у
человека есть проявление «лидерских» качеств личности.
Одной из основных предпосылок создания программы лидерской направленности
является создание условий для развития инициативы и лидерских способностей
подростков, а также реализации их посредством участия в конкретных и важных для их
возраста видах деятельности. Процесс воспитания активности, подготовки вожатых
должен строиться на основе сотрудничества, взаимного уважения и доверия взрослых и
детей. Только на основе сотрудничества закладывается фундамент социальной
инициативы, способности работы с человеком и для человека. Ребячьи «вожаки» всегда
играли большую роль в детском коллективе. В связи с этим, большую социальную
значимость приобретает задача выявления лидеров и создания условий для развития
лидерства в детских коллективах.