"Школа мяча"

Задачи:

Оздоровительные:

1.  Развивать силу мышц, поддерживающих правильную осанку.

2.          Содействовать    развитию    координационных     способностей,    функции    равновесия, вестибулярной устойчивости.

3.    Обеспечить совершенствование функций организма, повышение его защитных свойств и устойчивости к заболеваниям.

Образовательные:

1.     Формировать у воспитанников двигательный навык при выполнении игровых упражнений с предметами.

2.    Формировать простейшие технико-тактические действия с мячом: передача мяча, бросок через сетку, подача мяча, блокирование, разучить индивидуальную тактику, искусство ведения мяча и забрасывания в кольцо; умение выбирать более целесообразные способы и ситуации действий с мячом.

3.    Формировать культуру движений и телесную рефлексию.

4.  Формировать интерес к спортивным играм: волейбол, баскетбол, футбол. Воспитательные:

1.    Воспитывать у детей умение играть коллективно, подчинять собственные желания интересам коллектива, оказывать помощь товарищам в сложных ситуациях.

2.       Воспитывать положительные черты характера, нравственные и волевые качества: настойчивость, самостоятельность, ответственность, смелость, взаимопомощь, трудолюбие; понимание значения и необходимости заботы о своем здоровье.

3.     Воспитывать желание самостоятельно организовывать и проводить подвижные игры и упражнения со сверстниками и малышами.

4.  Способствовать развитию интереса и потребности к занятиям физическими упражнениями.

Задачи первого года обучения:

1.  Заинтересовать детей упражнениями с мячом.

2.  Формировать у детей двигательные навыки.

3.   Формировать у детей навыки работы с мячом: навыки удержания, передачи, ловли, ведения и бросков мяча.

4.    Воспитывать умение играть с мячом, не мешая другим детям, уступать друг другу мяч; приучать слушать сигнал.

5.   Познакомить дошкольников с мячами – фитболами, учить основным движениям с мячами- фитболами, правильной посадке на мяче.

 

Задачи второго года обучения:

1.    Формировать у детей двигательные навыки, навыки совместных действий, умения работать в команде.

2.    Развивать    точность    и     координацию    движений,    пространственную    ориентировку, зрительную и слуховую ориентацию.

3.    Овладеть новыми видами упражнений с мячом-фитболом (в руках, ногах) и сидя на нем

4.    Развивать физические качества ребёнка.

5.    Воспитывать   положительные   нравственно-волевые   черты    детей,    умение   принимать быстрые, разумные решения, соблюдать правила игры и правила безопасного поведения.

 

Задачи третьего года обучения:

1.    Заинтересовать детей игрой с мячом.

2.    Формировать простейшие технико-тактические действия с мячом: передача мяча, бросок через сетку, подача мяча, блокирование, разучить индивидуальную тактику, искусство ведения мяча и забрасывания в кольцо.

3.     Формировать умение выбирать более целесообразные способы и ситуации действий с мячом, ориентироваться на площадке.

4.  Познакомить дошкольников с историей игры волейбол, футбол, баскетбол

5.  Учить детей понимать сущность коллективной игры с мячом, цель и правила.

6.     Воспитывать умение играть коллективно, подчинять собственные желания интересам коллектива, оказывать помощь товарищам в сложных ситуациях.

7.  Развивать глазомер, координацию, ритмичность, согласованность движений.

8.  Развивать физические качества ребёнка: быстроту, ловкость, выносливость, силу.

Задачи четвертого года обучения:

1.  Совершенствовать умения владения мячом.

2.  Освоить простейшую технику игры в волейбол, баскетбол, элементы игры в футбол. 3.Воспитывать умение играть коллективно, подчинять собственные желания интересам коллектива, оказывать помощь товарищам в сложных ситуациях.

4.  Продолжать формировать у детей интерес к спортивным играм с мячом.

5.     Развивать умения самостоятельно принимать разумные решения в зависимости от хода иг- ры.

6.Выработать устойчивые навыки владения своим телом с целью сохранения жизни и здоровья в различных нестандартных ситуациях, которые могут произойти в их жизни.

7.   Сформировать у ребёнка представления о здоровом образе жизни и выработать устойчивые навыки самостоятельной организации жизнедеятельности, в которой его любимый вид спорта станет неотъемлемой частью поведения.

8.    Овладеть танцевальными упражнениями с фитболом, развивать творческие способности воспитанников

 

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Особые условия проведения

Материально-техническая база