Актуальность и целесообразность программы: курс «Калейдоскоп наук» направлен на подготовку к выполнению Всероссийских проверочных работ, которые проводятся по итогам освоения ООП НОО.
Новые стандарты поставили перед образованием новые задачи: создание обучающей среды, которая мотивирует воспитанников добывать и обрабатывать информацию самостоятельно. Решение таких задач вызвало необходимость использования в работе новых педагогических подходов и новых технологий. Реализация программы приведёт к решению самых актуальных проблем образования: вовлечение обучаемых в серьёзную самостоятельную деятельность, которая будет способствовать формированию исследовательского таланта детей.
Новизна данной программы: развитие творческого воображения методами «мозгового штурма» и «придумывания».
Метод придумывания – это способ создания неизвестного воспитанникам ранее продукта в результате их определенных творческих действий. Метод реализуется при помощи следующих приемов:
а) замещение качеств одного объекта качествами другого с целью создания нового объекта;
б) отыскание свойств объекта в иной среде;
в) изменение элемента изучаемого объекта и описание свойств нового, измененного объекта.
Мозговой штурм – используется для стимуляции высказываний детей по теме или вопросу. Работа ведется в следующих группах: генерации идей, анализа проблемной ситуации и оценки идей генерации контридей. Всячески поощряются реплики, шутки, непринужденная обстановка. Обучающиеся просят высказывать идеи или мнения без какой-либо оценки или обсуждения этих идей или мнений. Идеи фиксируются учителем на доске, а мозговой штурм продолжается до тех пор, пока не истощатся идеи или не кончится отведенное для мозгового штурма время.
Отличительные особенности данной дополнительной образовательной программы. Занятия рассчитаны на коллективную, групповую и индивидуальную работу. Они построены таким образом, что один вид деятельности сменяется другим. Это позволяет сделать работу детей динамичной, насыщенной и менее утомительной. Все вопросы и задания рассчитаны на работу обучающихся на занятии.
Адресат программы
Программа адресована обучающимся от 4 класса. Младший школьный возраст является периодом интенсивного развития и качественного преобразования познавательных процессов: они начинают приобретать опосредствованный характер и становятся осознанными и произвольными. Ребенок постепенно овладевает своими психическими процессами, учится управлять восприятием, вниманием, памятью.
Условия набора учащихся
Для обучения по данной программе принимаются все желающие, по заявлению родителей. Предварительной подготовки для зачисления в группу не требуется.
Количество учащихся в группах
В учебной группе 15 человек
Объем программы
2 ч в неделю, 68 часа в год
Формы обучения и виды занятий по программе
Формы обучения – очная.
Формы занятий:
- Работа в группе, в паре
- Индивидуальная работа
- Фронтальная работа
- Тестирование
- обучающие проверочные работы
- Практическая работа
- диктант
- выполнение заданий из демоверсий ВПР
Срок освоения программы 1 год
Режим занятий периодичность - 2 раза в неделю по 40 минут