Данная программа позволяет обучающимся ознакомиться с методикой организации и проведения
экспериментально-исследовательской деятельности в современном учебном процессе по физике,
ознакомиться со многими интересными вопросами физики на данном этапе обучения,
выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблеме
данной науки. Экспериментальная деятельность будет способствовать развитию мыслительных
операций и общему интеллектуальному развитию.
Не менее важным фактором реализации данной программы является стремление развить у
учащихся умение самостоятельно работать, думать, экспериментировать в условиях школьной
лаборатории, а также совершенствовать навыки аргументации собственной позиции по
определённым вопросам. Содержание программы соответствует познавательным возможностям
школьников и предоставляет им возможность работать на уровне повышенных требований,
развивая учебную мотивацию. Содержание занятий внеурочной деятельности представляет собой
введение в мир экспериментальной физики, в котором учащиеся станут исследователями и
научаться познавать окружающий их мир, то есть освоят основные методы научного познания. В
условиях реализации образовательной программы широко используются методы учебного,
исследовательского, проблемного эксперимента. Ребёнок в процессе познания, приобретая
чувственный (феноменологический) опыт, переживает полученные ощущения и впечатления. Эти
переживания пробуждают и побуждают процесс мышления. Специфическая форма организации
позволяет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами физики на данном этапе
обучения, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о
проблеме данной науки. Дети получают профессиональные навыки, которые способствуют
дальнейшей социальной адаптации в обществе.
