«ЗЕЛЕНАЯ ШКОЛА»

1.2. Содержание учебного (тематического) плана

Раздел № 1. Вводное занятие (2ч) теор: 1ч практ:1 ч

Раздел № 2. Жизнь прекрасна! (4 часа) 2ч: теория; 2ч: практ

Теория: Тайна происхождения жизни. Живое и неживое в природе. Природа источник красоты и гармонии.2 часа

Практика: Экскурсия в парк. «Слушаем музыку природы». Практическая работа «Составление букетов из осенних листьев».2 часа

Раздел  № 3. Первые шаги по тропинке открытий (4 ч) теор2ч; практ: 2ч

         3.1Теория: Готовимся наблюдать и изучать. Знакомство с оборудованием, необходимым для работы на природе: полевой дневник, компас, лупа, определители растений и животных, справочники и др.

3.2. Практика: Учимся наблюдать. Лабораторная работа «Методы исследования: работа с   микроскопом» 2 часа

Раздел  № 4. Объекты неживой природы (14 ч) Теор:6 ч; практ:8 ч

4.1. Теория: Камни, песок, воздух, вода. Пассаты-ветры дующие всегда.2 часа

4.2. Теория: Красота и гармония гор. Минералы. Сказочная красота камней (яшма, изумруды, малахит). Мир пещер их красота и многоликость. Карстовые пещеры.2 часа

4.3. Практика: Опыты с водой (живая вода, вода под микроскопом).2 часа

4.4. Теория: Озёра – это голубые глаза Земли. Чистая вода Байкала.2 часа

4.5. Практика: Опыты с глиной.2 часа

4.6. Практика: Опыты с песком. 2 часа

4.7. Практическая работа с минералами.  2 часа

        

Раздел № 5. Урбанизация, как глобальный процесс(30ч) Теор:4 ч; практ:26 ч

5.1. Теория: Современный научно-технический прогресс и урбанизация.2 часа

5.2. Теория: Древние цивилизации и их местонахождение. Воздействие человека на природу в древних цивилизациях. Гибель городов и государств в результате нарушенного ими же самими природного равновесия. Роль и функции городов в различные исторические периоды: военная, торговая, промышленная, религиозная. Влияние географических и климатических факторов на образование и застройку городов, их архитектуру. Принципы выбора природного окружения для строительства городов в различные исторические периоды (древний мир, эпоха средневековья, Новое время.)2 часа

5.3-5.15. Практическая работа: Практикум Влияние географических и климатических факторов на образование и застройку городов, их архитектуру. Принципы выбора природного окружения для строительства городов в различные исторические периоды (древний мир, эпоха средневековья, Новое время.)26 часов

 

Раздел  № 6. Объекты живой природы (14 ч) теор:6 ч; практ: 8 ч

6.1. Теория: Растения, грибы, животные, рыбы, птицы.2 часа

6.2. Теория: Многообразие растений на Земле, их предназначение. Растения в разные сезоны года.2 часа

6.3. Теория: Лекарственные и ядовитые растения.2 часа

6.4. Практика: Организация выставки комнатных растений «Флора нашего дома».2 часа

6.5 Практикум: Грибы съедобные и ядовитые. Грибы-паразиты.2 часа

6.6 Практика: Просмотр видеофильма о касатках и дельфинах.2 часа

6.7 Практика: Заочная экскурсия «Мир аквариумов».2 часа

 

Раздел  № 7. Загадка космоса (4 ч) Теор: 2 ч , практ: 2 часа

7.1. Теория: Тайны вселенной. Есть ли жизнь на других планетах?

Теория: Созвездия и галактики.2 часа

7.2. Практика: Просмотр учебного фильма про созвездия

 Творческая работа «Путешествие юных экологов в космос».2 часа

 

Раздел № 8. Человек – часть природы (20 ч) Теор: 8 ч; практ: 12 ч

8.1. Теория: Как мы растём? Как мы усваиваем пищу? Почему мы потеем? Почему мы испытываем жажду? Почему мы устаём? 2 часа

8.2. Лабораторная работа «Определение частоты пульса». 2 часа

8.3 Теория: Что происходит, когда мы спим? Что вызывает сны? 2 часа

8.4. Игры-практикумы на развитие внимания, памяти, воображения.2 часа

8.5. Теория: Как циркулирует кровь? Как определить группу крови? Что такое переливание крови? 2 часа

8.6. Практическая работа «Оказание первой помощи пострадавшему». 2 часа

8.7. Теория: Что такое кожа? Почему кожа у людей разного цвета? Что такое веснушки? Почему у нас есть родинки? 2 часа

8.8. Лабораторная работа «Особенности кожи человека» 2 часа

8.9. Практикум: Из чего состоит глаз? Как мы различаем цвета? 2 часа

8.10. Практическая работа «Составление памятки. Правила чтения книги». 2 часа

 

Раздел  № 9. Проектная деятельность (42ч) 8 ч : теория ; 34 ч : практ

9.1. Теория: Знакомство с принципами создания проекта 2 часа

9.2. Теория: Принципы проектной и научно-исследовательской деятельности. 2 часа

9.3. Теория: Выбор темы авторских проектов. Отбор литературы. Знакомство со специальной литературой. 2 часа

9.4. Теория: Обоснование выбранной темы, проекта. Экспертная оценка аналогов. 2 часа

9.5-9.20: Работа по созданию авторских проектов. Оформление готовых творческих проектов. 32 часа

9.21. Практика: Представление творческих проектов. 2 часа

преподаватели

Содержание программы

Цели программы

Результат программы

Особые условия проведения

Материально-техническая база