Новизна программы. Содержание программы построено таким образом, чтобы определяющее место занимал ценностно-смысловой уровень с опорой на сильные стороны личности в профессиональном самоопределении, связанным с формированием духовно-нравственной сферы учащихся, их психологической устойчивости и коммуникативных навыков.
Педагогическая целесообразность программы. Программа разработана для развития представления учащихся о себе, о своем месте в мире, своих смыслах и ценностях, для осознания своей личностной позиции. Вместе с тем позволяет развивать универсальные учебные действия, формированием коммуникативной компетентности, освоения разных форм и методов общения, осознания своих возможностей в этой области, необходимых во всех профессиональных видах деятельности.