Дополнительная общеобразовательная программа «Шахматы» на второй год обучения для детей 6-7 лет разработана на основе учебно-методического комплекса автора Сухина И.Г. «Шахматы – школе. Второй год обучения». УМК включает в себя учебник «Шахматы. Второй год или Играем и выигрываем» в двух частях, рабочие тетради в двух частях, пособие для учителя «Учусь и учу».
Цели и задачи программы:
1. Развитие и тренировка психических процессов (обучение навыков запоминать, сравнивать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности, развитие логического мышления, ориентировки на плоскости, внимания, памяти);
2. Развитие познавательных интересов (изучение основ шахматной игры, расширение кругозора);
3. Развитие нравственно-коммуникативных качеств личности (активизирует объективность, самостоятельность, настойчивость, выдержку, усидчивость, волю, уверенность в своих силах, умение предвидеть исход событий).
Планируемые результаты
К концу второго года обучения дети должны знать:
Термины: шахматная нотация, линейный мат, дебют, миттельшпиль, эндшпиль, связка, цугцванг, жертва материала (фигуры);
Обозначение горизонталей, вертикалей, полей, шахматных фигур;
Ценность шахматных фигур, сравнительную силу фигур;
Основные способы защиты шахматных фигур.
К концу второго года обучения дети должны уметь:
Записывать отдельные шахматные ходы и шахматную партию с помощью шахматной нотации;
Решать простейшие задачи, связанные с выигрышем фигуры;
Решать простейшие задачи, связанные с защитой фигур;
Решать простейшие задачи, связанные с постановкой мата одинокому королю двумя ладьями, ферзем и ладьей, королем и ферзем, королем и ладьей;
Решать простейшие задачи, связанные с постановкой мата в дебюте, миттельшпиле и эндшпиле;
Проводить элементарные комбинации на мат в два хода;
Решать простейшие задачи, не передвигая шахматные фигуры по шахматной доске;
Смотреть на элементарные шахматные позиции глазами противника.