Новизна, актуальность программы заключается в обеспечении
развития психических процессов у школьников, необходимых для
дальнейшего формирования личности ребенка. Программа учитывает
возрастные, учебные и психологические особенности детей, опирается на
понимание приоритетности воспитательной работы, направленной на
развитие интеллекта ребёнка, его морально-волевых и нравственных качеств.
Проблема детей на сегодня - это неумение в полной мере соотносить себя с
окружающим миром, другими людьми, сопоставлять себя с другим
человеком , в котором есть нечто, не имеющее значение для ребенка, которое
должно быть понятно им , осознанно и принято. В основе всего этого лежит -
самопознание. Практические занятия по программе связаны с
использованием различных форм работы. Программа ориентирована на
применение широкого комплекса различных психологических методик,
предусматривают не только усвоение теоретических знаний, но и
формирование деятельностно-практического опыта. Практические задания
способствуют развитию у детей творческих способностей. Данная программа
является очень актуальной, т.к. учебные нагрузки, несоответствие между
внешними требованиями и психофизиологическими возможностями
учащихся, отсутствие учебной мотивации приводят к тому, что школа для
многих детей является источником стресса. Именно в школьном возрасте
закладываются такие психологические составляющие личности, как:
самооценка, сила воли, адаптация в социуме.
