В процессе строительно-конструктивных игр дети учатся наблюдать, различать, сравнивать, запоминать и воспроизводить приемы строительства.
Играя с кубиками, дети становятся строителями, архитекторами и творцами, придумывая и воплощая в жизнь свои идеи. Такая игровая деятельность формирует и развивает у детей не только логику, но и пространственное мышление, которое является основой для большей части инженерно-технических профессий.