В современных условиях организация детского досуга, направленного на удовлетворение потребности детей и подростков в игре, творчестве, общении, несёт в себе огромный образовательный и воспитательный потенциал для развития личности ребенка
Игровые упражнения - тренировка ума, с помощью которой воспитанники научаться четко ясно мыслить, решать задачи, головоломки, разгадывать загадки, шарады, ребусы, рассуждать, спорить, доказывать. Играя, дети тренируют ум, подвижную деятельность, они будут более наблюдательными, сообразительными, проницательными, догадливыми, дальновидными, изобретательными, находчивыми, остроумными, а также приобретут многие другие важные и полезные качества, которые все вместе составляют культуру мышления, а также умственную культуру и не только в сфере досуга.
Досуг способствует становлению личности и раскрытию индивидуальности обучающихся. Игра, как сердцевина досуга, позволяет сформировать активную жизненную позицию, развить инициативу, самостоятельность, творческие способности. В игре дети познают себя и других людей, развиваются физически и интеллектуально, приобретают качества, которые необходимы для социализации.