Программа «Промышленный дизайн» фокусируется на приобретении обучающимися практических навыков в области определения потребительской ниши товаров, прогнозирования запросов потребителей, создания инновационной продукции, проектирования технологичного изделия и направлена на обучение обучающихся на занятиях дополнительного образования, с использованием современных образовательных технологий. Так же направлена на междисциплинарную проектно-художественную деятельность с интегрированием естественнонаучных, технических, гуманитарных знаний, а также на развитие инженерного и художественного мышления обучающегося.
Программа направлена на воспитание современных детей как творчески активных и технически грамотных начинающих инженеров, способствует возрождению интереса молодежи к технике, в воспитании культуры жизненного и профессионального самоопределения.
Программа вариативная так, как для ее освоения возможно выстраивание индивидуальных программ, индивидуальных траекторий (маршрутов) обучения.
В программу учебного курса заложена работа над проектами, где обучающиеся смогут попробовать себя в роли концептуалиста, стилиста, конструктора. В процессе разработки проекта, обучающиеся коллективно обсуждают идеи решения поставленной задачи, далее осуществляют концептуальную проработку, эскизирование, макетирование, трёхмерное моделирование, визуализацию, конструирование, прототипирование, испытание полученной модели.
Программа имеет выраженную практическую направленность – занятия проводятся в кабинете информатики и лаборатории по аддитивным технологии.
Практическая значимость:
Данная программа уникальна по своим возможностям и направлена на освоение программ по 3d моделированию, стимулированию интереса учащихся к творчеству и развитию способностей к художественно-исполнительской и проектной деятельности. Изучение программы САПР в программе заложена так ка позволит решать более сложные инженерные задачи и применять полученные знания в других объединениях Школьного технопарка ТВЭЛ: «Инженерный дизайн CAD», «Композитные материалы», «Основы робототехники», «ЧПУ фрезерные работы» и в различных областях деятельности обучающегося и участия в событийных мероприятиях технической направленности.