Студия по художественно эстетическому развитию "Калейдоскоп"

Направленность программы — художественноэстетическая. В ходе ее освоения дети приобретают практические навыки
изобразительного творчества, знания о форме, цвете, величине, о вариативности
использования природного материала, пластилина, бумаги. В процессе
художественной деятельности активно формируется сенсорика ребенка, его
мышление, память. Давно известно о взаимосвязи развития рук и интеллекта.
Даже простейшая ручная работа требует постоянного внимания и заставляет
ребенка думать. Умственное развитие рекомендуется стимулировать путем
активных движений пальцев. Тренировка рук повышает функциональную
деятельность мозга. Данная программа должна способствовать развитию у детей
активизации умственной деятельности, творческих способностей.
Актуальность программы «Калейдоскоп» определяется тем, что в
обозначенные в ней знания и умения по развитию творческих способностей и
активности, фантазии и ассоциативного мышления учитывают современные
требования к программам по наличию вариативно- прикладного творчества,
использование и сочетание нетрадиционных техник исполнения, различных
материалов. Для того чтобы ребенок мог творить, нужно сначала
научить его, как перенести на бумагу то, что возникло в воображении. Если
этого не сделать, то замечательные фантазии, которые возникли в сознании
ребенка, могут превратиться в бессмысленную мазню, которая вызовет у
ребенка разочарование и может даже оттолкнуть его от занятий. Психологи
считают, что эмоциональное и интеллектуальное развитие ребенка тесно связано
с тем, как и что он рисует. Это не совсем верно. Ребенок, в силу того что он не
знаком с изобразительной техникой, просто не может выразить то, что он
чувствует и понимает. Задача программы «Калейдоскоп» научить ребенка этому.
Работая по данной программе, выразительность детского рисунка достигается
доступностью приемов и техники исполнения, что вызывает положительные
эмоции и удовлетворение своей работой у детей.